mirtafaiqohini

  BAB   I PENDAHULUAN A.     LATAR BELAKANG Siapa yang tidak ingin anaknya menjadi anak yang pintar dan cerdas? [1] Tentu semua orang tua inginkan yang terbaik untuk anaknnya terutama hal pendidikan. Sekarang banyak sekali kita lihat lembaga pendidikan yang menerima anak usia dini. Misalnya TK, TPA, Kelompok Bermain, dan lain sebagainya.Diluar negeri seperti di Jepang pendidikan anak usia dini biasanya berisi tentang pembelajaran budi pekerti dan pembiasaan diri. Tujuannya agar anak-anak ini nantinya menjadi pribadi yang baik. Makanya kebanyakan orang Jepang memiliki etos kerja yang luar biasa.Bagaimana dengan Indonesia? Tidak kalah dengan Jepang, kita juga memiliki berbagai lembaga pendidikan anak usia dini. TK, Kelompok Bermain, Taman Pendidikan Al-quran, Tempat Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis adalah contoh PAUD yang ada di Indonesia. Dalam manajemen paud, ada banyak hal yang harus dikelola mulai dari awal pendirian sekolah, tata ke...

Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) adalah wilayah tertua kedua di Indonesia setelah Jawa Timur , yang dibentuk oleh pemerintah negara bagian Indonesia. Daerah setingkat provinsi ini juga memiliki status istimewa atau otonomi khusus. Status ini merupakan sebuah warisan dari zaman sebelum kemerdekaan. Kesultanan Yogyakarta dan juga Kadipaten Paku Alaman , sebagai cikal bakal atau asal usul DIY, memiliki status sebagai “Kerajaan vasal/Negara bagian/ Dependent state ” dalam pemerintahan penjajahan mulai dari VOC , Hindia Perancis (Republik Bataav Belanda-Perancis), India Timur/EIC (Kerajaan Inggris), Hindia Belanda (Kerajaan Nederland), dan terakhir Tentara Angkatan Darat XVI Jepang (Kekaisaran Jepang). Oleh Belanda status tersebut disebut sebagai Zelfbestuurende Lanschappen dan oleh Jepang disebut dengan Koti/Kooti . Status ini membawa konsekuensi hukum dan politik berupa kewenangan untuk mengatur dan mengurus wilayah [negaranya] sendiri di bawah pengawasan pemerintah penjajahan ...